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【立德樹人】李俊凱:種植之前先做土,做土之前先育人

發布日期:2020-05-12 16:16:31    作者:     點擊:

李俊凱簡介:男,196910月生,湖北荊門人,中共黨員,教授,農藥學博士,博士研究生導師,長江大學農學院院長,中國植物保護學會會員,全國農藥學科教學科研研討會理事,國家自然科學基金行評專家,教育部科技成果獎勵評審專家。目前,主要承擔長江大學農學院研究生和本科生《新農藥研究與開發》、《儀器分析》、《植物化學保護學》、《農藥分析與殘留檢測》等課程的教學工作;近年來,主持了國家自然科學基金面上項目3項、國家重點研發計劃項目子課題1項、湖北省自然科學基金重點項目1項;參與國家自然科學基金項目2項、國家公益性行業科研專項3項;主持橫向項目80余項;在《Pest Management Science》、《Pesticide Biochemistry and Physiology》、《Analytica Chimica Acta》、《Microchim Acta》、《中國農業科學》和《農藥學學報》等刊物上發表學術論文100余篇,被SCI收錄28篇;獲得國家發明專利授權7項,湖北省科技進步一等獎1項、三等獎2項,湖北省自然科學三等獎1項,湖北省高等學校教學成果一等獎2項、三等獎1項。截止目前已畢業的9屆研究生(僅全日制研究生)共16人中,有4位獲得國家獎學金;有4位考取了國內知名大學的博士研究生;所指導的研究生在SCI刊源期刊上發表了學術論文18篇。


通訊社訊(通訊員 萬鈺 譚亮魁)他是博學篤行的高校學者,在“嚴謹治學”的天地里,耕耘著碩果累累;他是明辨慎思的農藥專家,在“埋首科研”的征程中,譜寫著華章陣陣;他是誨人不倦的良師益友,在“潛心育人”的沃土上,澆灌著繁花朵朵。任數十載歲月流轉,他初心不改,矢志不渝。對待事業,永遠專注而執著,仿佛呵護一株幼苗茁壯成長,施肥、打藥、除草……竭盡全力,從未懈怠。積極參與學科建設、全力投身科研攻關、耐心指導學生成長……他用實際行動詮釋了“在明明德、在親民、在止于至善”的大學之道,以及“立德樹人”的崇高風范。他,就是農學院院長李俊凱教授。

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嚴謹治學:盡抒“春風十里”之情

“在西校區4號教學樓3層正對走廊那間不大的辦公室里,我清楚地記得,兩邊各擺著長長的書架。路過的時候,透過干凈的玻璃,能看到上面整齊陳列著‘雜草、昆蟲、植物病理、農藥、化學’等各式各樣的典藏書籍……”

談及對李俊凱教授的最初印象,研究生韓飛感慨萬千:“那時,李老師還未搬至農科大樓辦公,我也還在本科學習階段,因請教專業課問題,興致勃勃地跑到了4教,僅僅是路過辦公室,不經意的一瞥,就被他深深打動?!?/span>

實際上,李教授收藏的這些書籍,有好多已經絕版了,在市面上已買不到。為了便于自己鉆研基礎理論,也減輕同學們尋找資料的壓力,他費了九牛二虎之力,從其他高?!敖琛眮磉@些寶貝,不僅自己仔細研讀,還大方的與他人分享,深受農學院師生的一致好評。

課堂上的李教授,神采飛揚,幽默風趣,用其獨特的個人魅力,滌蕩著學生的心靈。

戴一副金屬白邊的眼鏡,穿一身干凈利落的沖鋒衣,手中夾一本厚厚的教案,樸實無華的外表中流露著溫潤如玉的氣質。為研究生講授《儀器分析》課程時,初次見面,李教授總是用一段親切的自我介紹,迅速拉近與同學們的距離。

“我就是個賣農藥的,但現代農業發展,最好少用農藥。農藥應該成為農業有害生物防治的最后手段”。松弛有度的課堂氣氛里,他總能用詼諧幽默的語言,將枯燥生硬的理論知識講授得生動傳神,令同學們覺得既輕松愜意,又意猶未盡。不少同學因為深深地沉醉于李教授融會貫通的知識講解,每節課都會早早趕到教室,搶坐在第一排。

“記得剛讀研時,有一段時間,我在忙著對草種子進行催芽,用過的紗布應及時清洗晾干以備它用,但因為我的粗心大意,有一次忘了收拾,讓紗布在窗子旁邊放了好幾天,以至于都有點發臭了?!毖芯可钚褴娀貞浧疬@段尷尬又感動的“往事”。

“那天下午吃過晚飯,我回到實驗室,看見李老師在水池旁邊洗東西,心里想著要去幫老師,于是快步走近,仔細一看才發現,老師在幫我清洗發臭的紗布?!?/span>

“這是誰干的?”李教授問?!皩Σ黄?,老師,是我?!崩钚褴娗忧拥鼗卮?。

沒有嚴厲的批評,李教授只是繼續著手上的動作。良久,他轉過身,對上學生緊張的視線,不自覺露出了微笑,安慰道:“別緊張,以后要記得,做完實驗必須及時清洗用品,做好善后工作。只有這樣,下次實驗才會更加得心應手?!?/span>

就這樣,李旭軍靜靜地站在李教授的身旁,聽著老師慈祥的話語,看著老師嫻熟的操作,心里不禁感嘆:“能有如此嚴于律己、寬容和善的老師,真好!”

“我欽佩李老師嚴謹的治學態度、踏實的學者風骨!”研究生張敏如是說道。

“他是值得尊重的好老師、好學者、好領導,縱然日常事務繁忙,但卻從未忽視過對學生的教育和呵護?!泵磕甏T士論文開題或答辯,李教授都會逐字逐句地指導學生,幫忙修改報告或正文。正是源于這種對學術的崇敬,督促著他用精益求精的態度對待一切。甚至在答辯的前一天,為了打磨學生的行文及PPT,他選擇徹夜不眠,提出自己的意見,親自動手調整,進行一遍預演。結束時,往往已經臨近天明,他囑咐學生趕快去養精蓄銳,自己卻又繼續寫其他材料。

埋首科研:常賦“橋邊紅藥”之心

毛巾、牙刷、牙膏、剃須刀……這些原本只會出現在家里的洗漱用品,卻常年整齊地擺放在李俊凱教授的辦公室里。緣何如此?故事還需慢慢道來……

作為農藥學領域的專家,李教授對“天然源農藥及其傳導性研究”有著一種近乎“偏執”的熱情。他常說,只有鍥而不舍地探索,早日攻克高效生物農藥的難關,才能實現國家“綠水青山就是金山銀山”的發展理念,為全球生態治理貢獻一份微薄的力量。連續獲批的3個國家基金項目,始終堅守固定的基礎研究方向,參與的國家行業專項,始終錨定實際應用的目標。巨大的科研壓力背后,他還承擔著繁重的教學任務,自2015年當選為院長后,作為農學院的“當家人”,肩上的責任就更沉了。每天忙完了各種行政事務,夜深人靜時,他才能留出充足的時間和空間給自己。

“很多事雖然是‘身不由己’,但既然做了選擇,便只能風雨兼程?!崩罱淌诳偸沁@樣自我調侃。為了達成設定的科研目標,他經?;夭涣思?,索性窩在十平米的辦公室里,擠出寶貴的休息時間,加班至深夜,甚至通宵達旦,實在困得不行了,就縮在沙發上假寐一會兒。因此,他的辦公室從來沒缺過洗漱用品,他的車,經常通宵停在西校區農科樓下,陪著主人加班。

“對于科研工作者而言,‘真知’和‘實干’永遠是最值得被珍惜的品質!”李教授常常與學生暢談人生和理想,把看似大而無形的內容給具象化,叮囑他們:“若想成就一番大事業,必須有‘持之以恒的毅力’和‘迎難而上的勇氣’?!?/span>

正所謂“言必行,行必果”,李教授是這么說的,也是這么做的。

每天無論有多忙,李教授都會想辦法擠出時間,閱讀外文文獻,了解國內外學科發展進展。他說,堅持成習慣以后,外文文獻仿佛已經是生活的必需品,不完成就會覺得心里少了些什么,不踏實。在實驗室里,每學期有近20名博士、碩士、本科生專心科研。作為指導老師,李教授總是認真觀察、悉心指導、督促進度,經常帶著學生深入田間,觀察病、蟲、草害的發生特點及過程,引領學生把基礎性研究做扎實。他說,唯有如此,才能夠真正解決農業生產實際問題,促進“三農事業”的發展。

“他是學生心目中的好老師!”研究生韓飛難忘與李教授相處的點滴?!霸谧约核鶐У难芯繄F隊中,有不少同學都來自農村,家境貧寒。了解情況后,李老師立馬鼓勵大家多參與一些橫向的田間試驗項目,并承諾盡量多給大家一些補助?!彼Uf:“如此,你們既可得到實際的鍛煉,也能解決生活方面的困難?!?/span>

“農學人”都深諳科研的艱辛與困苦,在漫長而反復的過程中,無論老師或學生,遭遇瓶頸期早已是家常便飯。碩、博研究生團體中,流傳著這樣一句笑言:“若不在科研中褪去身上一層皮,那就不叫在學農的天地里走過一趟!”可在李教授的門下,同學們即便遭遇了挫折,也從來不會灰心失意。因為他們深知,自己身后有一個像大樹般巍峨挺立的人,會為他們遮風避雨,提供溫暖支持。

實驗儀器不完善?他只要知曉了,便會像“變戲法”般迅速聯絡一圈,再為學生及時送達。實驗方法有漏洞?他一旦發現了,就會耐心地坐在學生身旁,陪他們一起尋找突破口。田間項目太辛苦?他索性雇幾名當地的“老農”,一是借其豐富的經驗指導學生,二是減輕孩子們的工作量?!霸诳蒲兄心阌龅饺魏卫щy,李老師都會提供各式各樣的幫助?!薄八褪沁@樣平易近人,溫暖和善,循循善誘,教書育人!”學生對李教授的稱贊不絕于耳。

他不僅是學生口中的好老師,更是多家農藥企業和農業合作社的好顧問、好幫手。多年來,只要農藥企業有需求,他再苦再累,都會如約出現在公司的車間;只要農民有需求,他都會按時到達田間地頭。湖北移栽靈農業科技股份有限公司在新產品生產過程中,因質量控制技術遇到難題,聯系李教授后,他親臨公司,用了3天時間,不僅建立了質量檢測的全套技術體系,而且手把手教會質控人員,還拿出一天時間為公司技術工人進行了系統培訓;湖北??缔r業支柱產業的核桃根腐病,嚴重影響到農業生產,??悼h科技局找到長江大學科技處,李教授得知后,帶領研究生一頭扎到??瞪絽^,花了幾年的時間,不僅解決了根腐病的防治,而且相關成果獲得襄陽市科技進步獎,李教授個人也因此獲得襄陽市科技合作“隆中獎”。

潛心育人:終得“薺麥彌望”之景

20179月,因為面臨畢業和求職,農學院14級碩士研究生朱祥深感壓力之大。然而,在與李俊凱教授的一次聊天中,他的人生軌跡悄悄地發生著變化……

還未發表符合畢業條件的論文,也沒有通過大學英語六級,朱祥有點著急了。作為導師,李教授語重心長地與他聊了很久?!皩嶒灥耐瓿刹⒉灰馕吨鴮W習的結束,不如這樣,你搬進我辦公室隔壁的4063實驗室預備室,好好地自我沉淀。專心研讀幾百篇科研文獻,爭取把自己的實驗內容整理出來,發表一篇英文的SCI;同時借此機會,盡快應對英語六級發起的挑戰?!甭勓?,朱祥點了點頭,決定背水一戰。

就這樣,在擁擠的預備室,在一張書桌旁,在隨后的三個月里,除了吃喝睡覺,朱祥把自己“關”起來,廢寢忘食地看完了200多篇外文文獻,并結合實驗數據,撰寫出英語論文,與導師商量后反復修改,積極備戰即將到來的英語六級考試。

功夫不負有心人,上百天的努力與付出,終于換得了沉甸甸的回報。

碩士研究生畢業前夕,朱祥以第一作者發表了1SCI論文,同時,以不錯的分數通過了大學英語六級考試。后來,因成績優異、表現突出,他懷著對母校的熱愛以及對科研的熱情,繼續留在本課題組攻讀博士學位。其后一年中,他陸續發表了3SCI,其中1篇在一區SCI期刊作為封面論文發表,并獲得了博士研究生國家獎學金。

“那一次與李老師的深度談話,觸及了我的靈魂,讓我明白了自己的責任與理想?!睉浖爱敵?,朱祥頗為感慨,“能夠順利走上科研之路,離不開導師的點撥與指導,我非常感恩!”而師生間的這次交談,在農學院被傳為一段佳話。

“李老師對學生的關愛,如春雨般溫潤綿長,感人至深?!毖芯可鷱埫糁v述了自己在實驗進展不順利時,李教授及時伸出援手的故事?!?span lang="EN-US">2018年的下半年,由于一些客觀原因,我錯過了實驗的最佳時期,在荊州地區已經看不到水稻,更不幸的是,溫室培養的水稻也出現了問題,我的心情萬分焦慮?!钡弥獙W生困境的李教授,立馬掏出手機聯系遠在海南的同行,3天后一批茁壯的水稻苗從海南到達了實驗室。不僅如此,他還竭力地為張敏尋找了一個最適宜水稻生長的溫室,安撫了她焦灼的心,鼓勵她集中精力潛心研究。

“他有著誨人不倦的崇高師德?!痹谵r學院這片溫暖的園地里,有關李教授關注學生科研進展、竭盡全力提供幫助的故事,難以道盡。

研究生趙熾娜也難以忘懷,在自己進行科研實驗的摸索階段,總是屢次失敗,令其苦惱萬分。就在心情特別煩悶之時,李教授及時詢問了她的進展,得知不順利,先是讓其重述了一遍實驗步驟,再根據學生可能忽視的細節進行了重點講解。

“聽完之后我茅塞頓開,找到了實驗失敗的原因?!壁w熾娜說,感謝李老師幫我重新設計了實驗方法,并及時提出了寶貴意見,使我最終獲得成功?!斑@種認真負責的育人態度值得敬佩,能夠成為李老師的學生是我莫大的福分!”

“小伙子,你知不知道危害水稻的稻飛虱有哪幾種?其發生特點分別是什么?有著怎樣的生活習性?防治方法涵蓋哪些?化學防治手段包含哪些農藥?作用機理又是什么?”2014年一個初夏的午后,坐在電腦前專心辦公的李教授,突然回過頭來,看向當時還在本科階段學習的韓飛,一連串的發問,把正在找書的他給問懵了。

由于專業課野外實習,韓飛在學校圖書館里沒找到需要的資料,幾經周折打聽到李教授那里正好有一本,于是壯著膽子跑到了李教授的辦公室請求借書?!皼]問題,靠左手邊第一個書柜中間第二層,你自己找到了拿去看看?!比サ穆飞?,韓飛心中還非常忐忑,沒想到李教授聞言,爽快答應了。

“老師發問的那一刻,我觸電似地楞在原地,整個大腦一片空白,支支吾吾地說了聲‘不知道’。沒想到,他只是和藹一笑,繼續說道,來,我告訴你?!?/span>

隨后,李教授用淵博的專業知識,將剛剛向學生拋出的問題全部娓娓道來,直到下午五點多,才愉快地結束師生之間的交談。韓飛同學感慨地說:“老師的耐心講解揭開了稻飛虱神秘的面紗,幫我了解了更多有關病蟲害防治的知識?;厮奚岬穆飞?,我還沉浸在李老師神采飛揚的講授之中,更被其扎實的專業功底、嚴謹的科研態度、獨特的人格魅力深深折服,這也是我大學畢業時毅然決定報考長江大學農學院的原因?!?/span>


“他有著‘陽春白雪’的學術造詣與品德修養,更有著‘下里巴人’的待人態度和處世之道?!睙o論是思想、教學、科研、生活的任何方面,李俊凱教授都用精益求精的品質,贏得了同事和學生的尊敬與贊賞,成為了大家心目中的榜樣。

(責任編輯 萬鈺)

新聞來源:長大新聞網 http://news.yangtzeu.edu.cn/info/1005/25407.htm

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